Per l’accesso al master vengono richiesti i seguenti titoli di studio:
• titolo di studio universitario di durata almeno triennale (secondo gli ordinamenti precedenti il D.M. 509/99);
• laurea conseguita ai sensi del D.M. 509/99;
• laurea conseguita ai sensi del D.M. 270/04;
• titolo di pari valore rilasciato all’estero, riconosciuto idoneo dal Consiglio Scientifico del corso ai soli limitati fini dell’iscrizione al corso;
• ogni altro titolo di studio previsto dalla normativa vigente che consenta l’accesso ai Master universitari.

Non sono previste prove di ammissione in ingresso. I candidati in possesso dei requisiti di accesso verranno ammessi in ordine di presentazione della domanda di ammissione.

Il Master forma la figura professionale dell’Esperto di progettazione, tecnologie e management dei corsi universitari e professionali erogati in modalità online e blended.
La partecipazione ai tre PATH consente la specializzazione in un ambito specifico:
- didattico (PATH-TEACH), con competenze di progettazione, insegnamento e tutorato in corsi professionali e di alta formazione erogati in modalità blended/online;
- tecnico (PATH-TECH), con competenze di creazione di video educativi, gestione di piattaforme e applicazioni per la formazione;
- amministrativo (PATH-ADM), con competenze di coordinamento di corsi online/blended a livello organizzativo e gestionale.

Al termine del percorso, i partecipanti al master saranno in grado di descrivere modelli, trend e tecnologie di innovazione dell'alta formazione per proporre soluzioni di didattica digitale.
In particolare, saranno in grado di:
• progettare un insegnamento per la didattica online o blended e progettare contenuti digitali e attività interattive con l’uso delle tecnologie (completando i cluster del PATH-TEACH).
• gestire piattaforme per la didattica online e blended, usare strumenti e soluzioni digitali per la didattica, realizzare video digitali (completando i cluster del PATH-TECH).
• gestire il processo di accreditamento di un nuovo corso di studi, gestire gli insegnamenti erogati in modalità digitale (completando i cluster del PATH-ADM).
Le competenze acquisite quindi sono spendibili da:
• figure professionali già attive nel mondo universitario (docenti, tecnici, amministrativi) che intendono perfezionare la loro formazione e le loro competenze in vista dell’implementazione di percorsi online;
• tutor e instructional designer/progettisti della formazione in contesti universitari e aziendali;
• specialisti di piattaforme per l’e-Learning, specialisti del video/audio, esperti nelle soluzioni tecniche emergenti con finalità didattiche.